TEACCH-metoden

Det pædagogiske grundlag for Autismecenter Nord-Bo er baseret på TEACCH-metoden med:

• Tydelig og gennemført struktur
• Forudsigelighed
• Overskuelighed
• Regelmæssighed
• Visualisering
• Rytme
• Sammenhæng i hverdagen
• Omsorg
• Tryghed

Desuden indgår socialtræning, som et målrettet indsats- og træningsområde, dels i form af arbejdet med Social Stories og Comic Strips, målrettede, individuelle samtaler, samtalegrupper samt i form af de mange målrettede pædagogiske aktiviteter på Autismecenter Nord-Bo. Der trænes i at samtale, tage hensyn, i at lytte, vente på tur for at brugerne herigennem kan indgå i fællesskab med andre.

De månedlige fredagsmøder er tilrettelagt således, at brugerne medinddrages i den fælles beslutningsproces på baggrund af reelle valgmuligheder, respekt for den enkelte brugers valg og indflydelse på eget liv. I denne proces støttes brugerne i at udtrykke egne ønsker og behov.

Med udgangspunkt i den enkeltes forudsætninger, muligheder og ønsker arbejdes der ud fra individuelle handlings- og udviklingsplaner. Der fokuseres i denne forbindelse på det hele menneske med henblik på at udvikle de intellektuelle, sociale, psykiske, fysiske og praktiske færdigheder. Gennem bo-træning, undervisning (internt og eksternt), værksteds- og produktionsaktiviteter, praktik, jobtræning og deltagelse i fritidsaktiviteter, er der opbygget et nuanceret og individuelt tilrettelagt helhedstilbud, der bibringer den unge livskvalitet samt medvirker til at afklare fremtidige bo -, uddannelses- og beskæftigelsesmuligheder.