Ansøgningsvurdering

cand.scient. i matematik - Meget stærke matematikkompetencer. uddannet matematikvejleder med erfaring i screening, udredning og SPS-vejledning for elever med matematikvanskeligheder.
Erfaring med målgruppen
Stærke relationskompetence
Vejledningserfaring
stor personlig motivation og kender ANB udefra.

Indgående kendskab til Nord-Bo og stu, ansat på Nord-Bo i ca. 17 år og har selv arbejdet som vejleder og underviser i STU-afdelingen.
Mange års erfaring med autisme, ADHD og komorbiditet
Direkte erfaring med vejlederrollen
Diplomuddannelse i psykologi og efteruddannelse inden for neuropædagogik, neuropsykologi og supervision.
Tværfagligt samarbejde
Stor autismespecialiseret faglighed
Ingen erfaring med matematik og ordblindeundervisning

hvordan vil han se sin rolle i et team, hvor opgaven ikke kun er faglig specialistrådgivning, men også den daglige pædagogiske praksis med dokumentation, undervisning, ture, temadage, praktiske opgaver osv.

Nyuddannet læreruddannelse, Norsk
matematik som hovedfag
erfaring med unge som lærervikar
specialpædagogisk forståelse
fokus på struktur og visualisering
tydelig motivation for målgruppen
Ikke erfaring med vejlederrollen

Er ikke matematiklærer konkret erfaring med autisme og erfaring med unge, dokumentation og statusarbejde
myndighedssamarbejde, neuropædagogik, vejledning, tværfagligt samarbejde og relationsarbejde

Læreruddannet med linjefag i Matematik, Engelsk, Religionmatematik
Kandidatuddannelse i læring og forandringsprocesser
studievejleder på AAU
Headspace
Digitale og kreative kompetencer
Ingen erfaring med autismeområdet og begrænset specialpædagogisk erfaring
Begrænset erfaring som færdiguddannet lærer
Spændende profil

Ikke undervisningsprofil men pædagog og relationsarbejder.